Depuis plusieurs décennies, on assiste dans de nombreux secteurs à l’instauration graduelle de l’accompagnement comme dispositif et comme activité principale ou secondaire.
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En se répandant comme nouvelle modalité de relation à autrui en situation professionnelle, il bouleverse les repères des acteurs, d’une part, au regard de leurs anciennes pratiques de prise en charge et, d’autre part, en raison du retour de la question sociale et de la multiplication des situations de vulnérabilité. Le présent ouvrage se focalise sur les contextes de mise en œuvre des pratiques d’accompagnement des personnes en situation d’insécurité sociale ou socio-professionnelle, une approche qui inscrit la problématique de la professionnalisation dans le cadre des politiques publiques d’emploi et de formation professionnelle (4e de couverture)
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BUSE3@Bibliothèque éducation et enseignement - Strasbourg
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